2．（6分）阅读“诗路吟唱”，填写与之意趣相近的诗句。
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诗路吟唱
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意趣
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教材诗文
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安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。元稹《寄乐天》
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借助想象，跨越千里与友相伴。
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①
，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 |
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恰是扁舟堪入处，鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》
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舟行鸟飞，一派生机，极富情趣。
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②争渡，争渡，
。李清照《如梦令》 |
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雨打乱花迷复道，鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践墓》
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借宫苑的荒废，抒发历史沧桑之感。
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③
， 。许浑《咸阳城东楼》 |
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澹荡光还碎，嫜娟影不沉。陈羽《中秋夜临镜湖望月》
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月下光影随风变幻，悦目赏心。
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④
， 。范仲淹《岳阳楼记》 |
答案：
2．【分析】本题考查学名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）我寄愁心与明月
（2）惊起一滩鸥鹭（注意“鹭”的书写）
（3）鸟下绿芜秦苑夕；蝉鸣黄叶汉宫秋
（4）浮光跃金；静影沉璧（注意“璧”的书写）
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