（四）阅读下面的文言文，完成16-20题。（共5题，14分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】太祖①谓侍臣曰：“朕夙②兴视朝，日高始退，至午复出，迨③暮乃罢。日间所决事务，恒默坐审思，有未当④者，虽中夜不寐。筹虑得当，然后就寝。”侍臣对曰：“陛下励精图治，天下苍生之福，但圣体过劳。”太祖曰：“吾岂好劳而恶安？向者⑤天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将帅，平定祸乱。今天下已安，四方无事，高居宴乐，亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸！”
（选自《皇明宝训》，有删改）
【注释]①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：到，等到。④当：适合，恰当。⑤向者：从前，以往。
16、下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（）（2分）
A．胶鬲举于鱼盐之中 其一犬坐于前
B．虽中夜不寐 虽我之死
C．劳其筋骨 人不堪其忧
D．吾岂好劳而恶安 学而时习之
17、下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）（2分）
A．甲文的开头大量运用对偶句式，用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。
B．甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从反面论证“死于安乐”这一观点。
C．乙文强调君王要勤政治国，享受安乐往往有失败的风险。
D．乙文表现了明太祖具有居安思危、励精图治、勤政治国的品质。
18、翻译文中画横线的句子。（4分）
（1）困于心，衡于虑，而后作。
（2）顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。
19、结合甲文内容说说你对“生于忧患而死于安乐”的理解。（3分）
20、请你结合【甲】【乙】两文，谈谈其中蕴含的治国道理。（3分）
答案：
16B A.介词，从/介词，在；B.连词，即使/连词，即使；C.代词，他的/代词，这种；D.连词，表转折/连词，表承接。
17A 甲文的开头大量运用排比句式，不是对偶句式。
18、（1）心里忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。
（2）回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。
19、“生于忧患而死于安乐”是说忧患和磨难可以使一个人奋发有为，使一个国家兴旺发达，安逸和享乐则会让一个人不思进取，使一个国家衰败灭亡。
20、①治理国家要居安思危，要有忧患意识；②治理国家要勤政而且应常常反思，怠惰会使国家衰亡。
参考译文【乙】明太祖朱元璋对满朝文武大臣说：“我每天早晨就开始工作，直到太阳高高挂起才稍事休息，到中午再开始工作，之后又到太阳落山才罢休。白天所决断的事务，晚上常常坐在座位上静思，有没有失当的地方，有时一直思考到深夜。思考筹划得当之后，才去睡觉。”文武大臣回答说：“皇帝您励精图治，是天下百姓的福气，只是您的身体太过劳累。”明太祖说：“我难道喜欢劳轻累而厌恶安逸？过去天下没有安定的时候，我饿了没有时间吃东西，疲倦了没有时间休息，整日地工作，奖励有功的将帅，最终平定了各地战乱。现在天下安宁，四方安定，就算我天天饮酒作乐，难道不可以吗？回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。天命的来去，人心的向背，都要靠皇帝的勤与怠，这实在是太可怕了，我怎么敢闲逸享乐呢！”
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