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6～9题。
6～9题。
那个踩高跷的
贺虎林
七十多年前，这个古老的小县城，只有一条半里长的街。却矗立着九座石牌坊，清一色三门四柱，一楼通天。乃有唐以来敕建，为本县考中进士的学子所立、乡党们都以此为荣。
蔽县还有一桩引以为傲的事
――踩高跷。这个乡俗，也由来已久，相传从大禹治水时就有了，为了治水时不被洪水淹没，大禹叫大家腿上绑了棍子。九州安定后，这个治水工具就变成了娱乐项目，一直流传下来。太史公对此没有记载，但听来颇有道理。不管真假吧，反正在敝县，踩高跷也是一件最受人追捧的事。每年正月十五闹元宵，这里比的不是灯、不是猜谜，而是踩高跷。届时，才是盛会的最高潮，整个县城都沸腾了。最后决出头名，由县令给披红戴花，再在灯红酒绿的大街上，“夸官”三遭，接受大家顶礼。
――踩高跷。这个乡俗，也由来已久，相传从大禹治水时就有了，为了治水时不被洪水淹没，大禹叫大家腿上绑了棍子。九州安定后，这个治水工具就变成了娱乐项目，一直流传下来。太史公对此没有记载，但听来颇有道理。不管真假吧，反正在敝县，踩高跷也是一件最受人追捧的事。每年正月十五闹元宵，这里比的不是灯、不是猜谜，而是踩高跷。届时，才是盛会的最高潮，整个县城都沸腾了。最后决出头名，由县令给披红戴花，再在灯红酒绿的大街上，“夸官”三遭，接受大家顶礼。
不过这荣耀，也就是个
“高跷状元”,跟那些牌坊的荣主，无法媲美。
“高跷状元”,跟那些牌坊的荣主，无法媲美。
这年元宵节，又决出一名新
“状元”,杜儿坪人，祖辈泥瓦匠，从小跟着父兄走村串户，给人修房舍。却志不在此，喜欢踩高跷，打会走路了，就开始练。先踏高跟木屐，继而踩小板凳，接下来用两根短棍拴上绳套，双手拄看走，再往后腿上绑了低跷练，然后跷棍不断加长、加高，直练到踩着丈跷也能行走如风。
“状元”,杜儿坪人，祖辈泥瓦匠，从小跟着父兄走村串户，给人修房舍。却志不在此，喜欢踩高跷，打会走路了，就开始练。先踏高跟木屐，继而踩小板凳，接下来用两根短棍拴上绳套，双手拄看走，再往后腿上绑了低跷练，然后跷棍不断加长、加高，直练到踩着丈跷也能行走如风。
之后开始练各种高难动作，跨板凳，跳桌子，大劈叉，翻筋斗
……也是先低后高，先易后难。练到后来，再随父兄去盖房，别人是站在脚手架上干活，他是踩着高跷立在墙前头。等自己独立承揽活计后，修墙盖屋再不用搭脚手架，而是踩了高跷，叫小工给他飞砖抛瓦。雇主们说真省了不少银子，都抢着来雇他。
……也是先低后高，先易后难。练到后来，再随父兄去盖房，别人是站在脚手架上干活，他是踩着高跷立在墙前头。等自己独立承揽活计后，修墙盖屋再不用搭脚手架，而是踩了高跷，叫小工给他飞砖抛瓦。雇主们说真省了不少银子，都抢着来雇他。
他十二岁开始参加高跷赛，一出马就闯进第二轮，相当于科考拿到
“贡生”他信心大增，继续苦练，到十五岁，已经跻身“公车”。仍不满足，立志要进入“殿试”,拿到“状元”。大家也很看好他。
“贡生”他信心大增，继续苦练，到十五岁，已经跻身“公车”。仍不满足，立志要进入“殿试”,拿到“状元”。大家也很看好他。
他不高不矮，五尺冒头，又不胖不瘦，是踩高跷的绝佳身材。因高了胖了，会头重脚轻，矮了瘦了，会抬腿困难。如此，他已占了先天优势，加之每日踩着高跷干活，等于时时都在练功，不仅腿肌紧实，筋腱也极发达，仿佛一只金钱豹，又似一头长颈鹿。尤其是，双腿和跷棍一直绑着，脑丘形成了记忆，那两根跷棍，已是他身体的有机组成部分，每一个大脑指令，指挥的都是三四米、五六米的两条
“腿”。
“腿”。
十八岁那年，他进入头甲三元，可惜百尺竿头，差了一寸，得了个
“榜眼”。但也一时声名大噪，不少人家上门提亲。他都谢绝了，说，等我得了状元，再说不迟，不然坏了金身，
“榜眼”。但也一时声名大噪，不少人家上门提亲。他都谢绝了，说，等我得了状元，再说不迟，不然坏了金身，
父母跟他急眼，说，养儿为甚
?一为传宗，二为养老。你不务正业，整日俏皮打马，就得个状元，能当饭吃?他却用听来的陈胜的一句名言回敬父母
?一为传宗，二为养老。你不务正业，整日俏皮打马，就得个状元，能当饭吃?他却用听来的陈胜的一句名言回敬父母
不久，市井流传开一副对联：
泥瓦匠考状元，舞砖弄瓦；
倒猪手做新郎，断子绝孙。
这对联编得有些阴毒。他父母听了，吓得不许他再去比，不然打断你的腿
!他却叫人替他抄了贴在房梁上，说，等我拿了状元，定给这位编对联的，垒个三尺高牌坊。
!他却叫人替他抄了贴在房梁上，说，等我拿了状元，定给这位编对联的，垒个三尺高牌坊。
次年元宵节，他果然夺得
“高跷状元”。他赢得很轻松，所有高难项目，几乎一气呵成，大劈叉，驴打滚，后空翻，金鸡立……最后一项是仙人跳，就是脚踩丈八高跷，飞越八张并排的八仙
“高跷状元”。他赢得很轻松，所有高难项目，几乎一气呵成，大劈叉，驴打滚，后空翻，金鸡立……最后一项是仙人跳，就是脚踩丈八高跷，飞越八张并排的八仙
桌。第二、第三名都没过去，一个落在桌上，一个临渊却步，只有他，倏然而过。并且不是跨越，而似雄鹰展翅，更像悟空翻筋斗云，才见凌空而起，未及眨眼，已经稳稳落地，把在场的人都看傻了。
大家叹服，这才是名副其实的状元。
就在他准备
“夸官”时，人群里突然有人喊，状元郎若能成功飞越九座牌坊来夸官，我给你也立座同样的牌坊!
“夸官”时，人群里突然有人喊，状元郎若能成功飞越九座牌坊来夸官，我给你也立座同样的牌坊!
他朝人群里一瞅，是全县最大的财丰晁万三。
他问，当真
?晁说，君子一言，驷马难追。
?晁说，君子一言，驷马难追。
他说，好，有全县父老乡亲作证，你我就不立字据了。说罢紧紧衣袖，望眼第一座牌楼就飞
了过去。接着第二座，第三座，第四座
……一边翻还一边说，诸位先贤，晚辈大不敬了，还请见谅，等我翻过最后一座，就与尔等并驾齐驱了。
……一边翻还一边说，诸位先贤，晚辈大不敬了，还请见谅，等我翻过最后一座，就与尔等并驾齐驱了。
观看的人群追着欢呼，跳跃，鼓掌，尖叫。就在大家围着晁万三说，老财主准备银子吧，前方突然传来一阵山洪般惊呼，接着是一片死寂，仿佛太柱圻断了
……“状元郎”折羽在最后一座牌坊下。
……“状元郎”折羽在最后一座牌坊下。
好在晁万三宅心仁厚，还是为他竖起座牌坊，不过不是三门四柱，而是一门二柱，楼高也不是丈六
.而是丈五。
.而是丈五。
建起不到半年，政权发生更迭，新政府开始反封建，把所有的牌坊都拆了，连石柱础都刨了去。眨眼半个多世纪过去
.如今那条街拓宽了许多，两边高楼林立，连年纪最长的人，也说不清十座牌坊的位置了。好在县志里，还有那九位进士的记载，唯独第十座的坊主，无处查考。茶余饭后，偶尔有人说起，都是用“那个踩高跷的”指代，连“泥瓦匠”三字，也略去了。
.如今那条街拓宽了许多，两边高楼林立，连年纪最长的人，也说不清十座牌坊的位置了。好在县志里，还有那九位进士的记载，唯独第十座的坊主，无处查考。茶余饭后，偶尔有人说起，都是用“那个踩高跷的”指代，连“泥瓦匠”三字，也略去了。
(有删改)
6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)
A,小说开头介绍小县城的九座石牌坊.主要是为了突出小县城的历史悠久，同时也暗示了社会的一些习俗。
B.主人公从小就喜欢踩高跷，并且立志要成为“高跷状元”.为此他拒绝了许多提亲，说是不能坏了他金身。
C.市井流传的对联表现了人们对主人公不务正业的讽刺，而主人公将对联贴在房梁上则说明他对此毫不在意.
D.晁万三为主人公竖起一门二柱的丈五高牌坊，是因为他和主人公打赌，结果他输了，为了兑现自己的承诺。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏.不正确的一项是(3分)
A.九座石牌坊是为考中进士的学子所立，象征着荣誉和功名，代表了社会对传统功名的重视和推崇。
B.小说画横线句子将“高跷状元”与牌坊荣主进行对比.用“高跷状元“反衬牌坊荣主的无上荣耀、
C.小说的结尾写牌坊被拆除，暗示了时代的变迁和旧有观念的消亡，使小说具有了深刻的五史内涵。
D.小说语言简洁明了，生动形象，通过对人物的动作、语言、心理等描写，展现了人物的性格特点。
8.请简要分析小说主人公的主要形象特点。(4分)
9.小说的标题是“那个踩高跷的”。请结合全文内容，分析这个标题的含义和作用。(6分)
答案：
6.B(A项，“主要是为了突出小县城的历史悠久……”理解不准确，应该主要是为了引出踩高跷的乡俗。C项，“说明他对此毫不在意”理解不准确，主人公将对联贴在房梁上并不是说明他毫不在意，而是表明他对获得“状元”的决心。D项，“结果他输了”说法错误，主人公并没有成功飞越全部九座石牌坊)
7.B(“进行对比”“反衬”错误，此段并非将二者进行对比，也没有以“高跷状元”反衬牌坊荣主，只是将二者的荣耀做一比较，引出后面内容的叙述)
8.①勤奋刻苦。主人公为踩高跷付出了大量的时间和精力，展现了他勤奋刻苦的精神。②执着追求。主人公立志要成为“高跷状元”,尽管父母有不同看法，他依然坚持自己的梦想，表现出执着追求的精神。③自信果敢。主人公对于财主晁万三的挑战，毫不犹豫地接受了，在飞越牌坊的过程中表现出极大的自信和果敢。④勤劳独立。主人公跟随父兄走村串户，后独立承揽活计，踩着高跷修墙盖屋，体现了他的勤劳独立。(每点1分，意思对即可，其他答案，言之有理的酌情给分)
9.①含义：指代文章中的主人公，一个以踩高跷为主要特长并最终获得“高跷状元”称号的人。象征了一种追求和精神，主人公通过不懈努力，最终在高跷比赛中取得了优异成绩，象征了对梦想和荣耀的追求。②作用：标题引起读者的兴趣，引导读者去了解这个“踩高跷的”人的故事和命运；标题点明了文章的核心人物和主要内容，尽管文章涉及许多细节和事件，但最终都围绕着这个“踩高跷的”展开。(每点3分，意思对即可，其他答案，言之有理的酌情给分)
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