初中语文

一、基础知识综合 1．阅读下面的语段，完成相关任务。 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn（    ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想…

一、积累与运用（29分） 学校开展以“传承・创新”为主题的综合学习活动，请你参与。 任务一积累经典诗文，传承文化基因 1. 围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据…

一、积累（19分） 班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成1~5题。 【红山玉龙】我是一枚玉龙块，来自五千年前的红山。我的造型古朴（ &…

一、积累与运用（共33分） 学校举办以“溯源黄河・青海长青”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：溯源黄河・寻文脉 为了深入传承黄河文化，学校将建设一条“黄河文化长廊…

 第一部分  积累与运用（33分） 一、（15分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 深秋黄昏，野花开过了， 甲       &nb…

一（25分） 1. 参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（    ）和精华所在，承载着…

一、积累与运用（21分）1、下列加点字字音、字形有误的一项是（ ）（3分）A. 宽宥（yòu） 私塾（shú） 各得其所（dé） 不修边副（fú）B. 闲暇（xiá） 翩然（piā…

一、基础知识综合 阅读下文，完成下列小题。 在苍茫雄浑的 莽原上，在繁星万点的苍 穹下， 广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。俯 瞰山川大地，高原上跳荡不息的…

一、积累与运用（27分） 1、根据课文默写（8分）①是故学然后知不足，               …

【板块一】厚积淀 传文化基因（30分） 学校开展“经典之‘望’”专题学习活动，请你参与完成学习任务。 任务一：解字析“望”知内涵 ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。…