一、基础・运用(共14分)
学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
活动准备: 明确活动主题
1914年，梁启超在清华大学给当时的清华学子作了《论君子》的演讲。在演讲中，他希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》中的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，“自强不息，厚德载物”这8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
1、请你用正楷字或行楷字抄写清华校训。(2分)
活动一: 探究自强不息的内涵
自强不息的精神内涵是指一个人无论处境如何，都能通过持之以恒的努力和付出成就一个强大的自己。
人生不如意者，十之八九。没有谁的人生会一帆风顺，总会遇到许多崎岖坎坷。唐僧西天取经要遭遇九九八十一难，人生在世，遭遇到的磨难又何止八十一个？是在逆境中重生，还是在泥泞中倒下 ？就在于是否能做到“自强不息”这四个字。自暴自弃破罐子破摔的人，一辈子都爬不起来。而一旦用畏惧艰险、自强不息的精神武装自己，那么生活上的困难, 工作上的压力，家庭中的烦恼, 精神上的愁闷，都不会真正击倒他们。
2、文段里加点字的读音和书写有些同学没弄清楚，请你帮助他们判断其中全都正确的一项是（ ）(2分)
A.“处境”一词意即所处的环境，所以“处”在此读“chù”。
B.“付出”一词意即背负责任，所以“付出”应为“负出”。
C.“坎坷”一词中，“坷”应读“kě”。
D.“烦恼”一词中，“烦”应写成“繁”。
3、同学们想弄清文段最后一句中画线的“击倒”一词的意思，但没有找到对该词的相关解释，请你根据文段内容，选择一个最为恰当的解释是（ ）(2分)
【甲】被打倒在地上
【乙】精神被打败、打垮
【丙】搏击运动中对胜利的判定
4、加点的成语在文段中使用不当的一项是（ ）(2分)
A.持之以恒 B.一帆风顺 C.自暴自弃 D.畏惧艰险
活动二: 讲述自强不息的故事
自强不息，是在失败中重振旗鼓，是在眼泪中绽放微笑，是在低谷时仰望天空。就好比 ① 代的 ② (填人名)一样，呕心沥血推行的新政被毁，但是他并没有因此一蹶不振，依旧心忧天下苍生，为民请命。被贬期间，他依然写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。
他一生经历诸多磨难，但始终自强不息。在西北任职时，他爱护士兵，治军有方，诚恳接纳各方归附羌民，西夏军队不敢轻易来犯；在主持庆历新政时，他澄清吏治、改革科举、整修武备、减免徭役、发展农业生产。新政实施短短几个月，就引发了之后的王安石变法，并且让宋朝当时的局面焕然一新。
5、文段中①②横线处应填: ① ② 。 (2分)
6、文中画线语句表达欠妥，请你作出修改。(2 分)
活动三:学做自强不息的青年
7、请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。(2 分)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――(荀子《劝学》)
天生我才必有用，千金散尽还复来。――(李白《将进酒》)
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。――(郑板桥《竹石》)
答案：
1、自强不息，厚德载物
2C
3、乙
4D
5、①北宋(宋代) ②范仲淹
6、新政实施短短几个月，就让宋朝当时的局面焕然一新，并且引发了之后的王安石变法。
7、【示例一】我们现在要趁年少，勤奋刻苦、努力学习，做自强不息的青年。
【示例二】我们要像李白一样生活中如果遇到挫折，要抱着乐观、豁达的态度，做生活的强者。
【示例三】我们要像竹子一样，顽强执着、不畏艰难，做自强不息的青年。
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