（二）现代文阅读Ⅱ（本题共
4
小题，
17
分）
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小题，
17
分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
对奏的夜曲
张承志
你睡熟了。我又忆起人们对我的惊奇。
然而真正吃惊的是我。
为什么他们认定我会烦你、被你弄得混乱发疯、被你折磨得渐渐终止创造呢？我从中觉察出某种区别的滋味。你知道我心中悄然升起了一种对他们的感慨和冷淡。
同是人类，但人对于生命的理解太不一样了。而你的父亲是崇拜生命的：不用多说别的，仅仅因为一个生命真的千真万确是自己亲自创造的，这一点就比一切伟大的音乐、伟大的色彩更令人激动。我清晰地记着你降生后第八天，你刚出产院的第二夜我抱着你去看病。你轻如鸿毛，我捧着你时有生以来初次感受到自己的生命是绝对次要的。这是一种分界的、再生般的感受。你知道那以前和如今我最喜爱一个荷戟战士的形象，但在那一夜我才真正具有切肤的战士的感觉。正因为你在我手里如同一片羽毛，我才觉得自己力可拔山，万夫不敌。我捧着你透明玻璃般的八天生命走在夜的寒风里，我的宽肩和厚背遮住了北方的那个初冬。
在混淆于别人的岁月中，你像魔术师一样，在我们的眼前变大了。
①父亲的一切朋友都对你怀着一种深刻的好奇。你觉出了他们微笑的目光有些特殊。我原谅你那种时候的古怪和任性。但是真正感到新鲜的是我，真的，为什么呢，难道你从三岁就显示了什么魅力么？我满怀兴趣地对你仔细观察过。不，你仍然是一个普通平凡而爱笑的、长着两只黑黑眼睛的小姑娘。你快活地奔来跑去，嚼着字母饼干，把数不清的连环画扔得到处都是。
②我后来懂了。
是因为你改造了我，我的女儿。也许朋友们都发现我的神情、口吻、语音出现了变化。他们认为我变得柔和了也严峻了，他们发现我变得更坚决但满藏着一种说不透的宽容随和。他们企图弄清我如此信赖的新哲学是什么，因为他们一直在苦苦寻找。
也许真是如此。在这妈妈出远门的夜里，我凝视着你胖乎乎的可爱睡态，也陷在漫漫的沉思中。她远在地球彼侧的斯图加特学习，她要离开我们整整一年。你调皮地笑了：
③你梦见我的思索了吗？她只会牵肠挂肚。她不能想象，女儿在真正和父亲相依为命的日子里，一个男人会获得怎样神圣的启示和源源的勇力。
③你梦见我的思索了吗？她只会牵肠挂肚。她不能想象，女儿在真正和父亲相依为命的日子里，一个男人会获得怎样神圣的启示和源源的勇力。
哪怕直面最艰辛的斗争，生命的活泼也能支持战士――这是多么简单朴素的事，这是多么撼人心灵的事啊。晓桦叔叔在滔滔谈着他生活中的烦恼的时候，你听见我说：你应当有个孩子。没有孩子的人生是残缺的。――你奇怪地眨着大眼睛望了我一眼，突然抓起你的米老鼠跑开了。而我却有些惶惑，我觉得我没有说清楚你对于我的意义。难道仅仅是这些吗，难道我得到的，只是一种完满吗？
不。深夜我轻轻穿上衣服。你睡熟时没有一丝声响。当我悄悄走向书桌前，我停住品味了一下这黑暗。我有一点留恋，我觉得这藏着你的黑暗像一道温暖的战壕。我走出了掩蔽，走向书桌时我真切地感到了空旷和严峻。我坐下来开亮台灯，我和刹那间泻下的雪亮对峙了一瞬。不，我毕竟是更强了，我想。我刷刷地写了起来，我看见字迹又在我的笔下流成了一条河。现在它不像北方那些太年轻的河流了，我写着，笔笔感到它的一种成熟、坚定和孤胆的雄壮。
你在不远的黑暗中无声地酣睡着。
你在时间这恒静的流逝中长成着你的生命。
我在宁寂中触碰到你对我神奇的佑护。
我放下笔。我沉默地感动了。
我和你有一个认真的理想――我不止一次地和你谈过，等你再稍稍长大一点，等你变成一个有寒暑假的小学生而不是个幼儿园大班的小姑娘，我要带着你出去看看你的世界。
在内蒙古大草原上，有个叫乌珠穆沁的地方支着一座毡包。那毡包门前年年五月都为你拴上几头小山羊。那是我在二十年前生活的地方。你在出生之前，莲花嫂子说过这样一句话：“来这儿生吧！我养成个人再还给你！”她的话当时那样震动了你父亲的心，中篇小说《黑骏马》就因此而诞生了。我知道他们等你等得心焦，那些为你拴起的马驹、牛犊和羊羔都已经长得太大了。
在大西北的黄土高原，有个叫沙沟的村庄。你有一个和你父亲生死与共的马志文叔叔，你的照片贴在他家的土墙上，你的精神应当在那穷乡僻壤降临。当我把你领到那山村以后，你会懂得与父亲血脉与共、生死相依的农民怎样吃土豆，打浆水，扶犁吆牛，少年怎样在黄昏的暮色中背回巨大的柴捆。
④我要在那盘牛粪和树叶烧热的土炕上告诉你这个村庄的历史。
④我要在那盘牛粪和树叶烧热的土炕上告诉你这个村庄的历史。
等你长大些，长成一个十岁的少年而不是这种五岁的幼儿园小孩，我还要领你远走新疆。你熟识的艾力肯叔叔、迪木拉叔叔会把你拉到他们哈萨克族和维吾尔族的家里。你看见他们的阿姨时你会懂得什么叫美的姑娘。你整天都听见音乐像风在你耳边吹拂，你会看见天山――那世界上最美的蓝松白雪山脉。
长大吧，别担心你不会说蒙语和哈语，别怕那里太远你不熟悉。你可以对你的父亲坚信不疑。我们这个小小的计划和理想，已经一步步朝你走近了，你知道我们一定会使理想实现。
你睡着。这一切是多么庄严。你宁静的小生命在父亲身边唤出了罕有的圣洁。酣甜地睡吧，饱饱地吃吧，纵情地玩吧，健康地活吧，我的女儿。等到你也能像父亲一样，在一盏深夜的灯下思索往事时，你一定会感动：
生命，是多么饱含意义啊。
（选自《张承志散文》，有删节）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章开头段，营造出一种宁静、温馨的氛围，为全文定下了柔和平静的基调，又能激发读者的好奇心和阅读兴趣。
B．抱着刚出生的女儿到医院看病，让父亲第一次真正体验到像一位战士，感觉到了自己身上万夫不敌、力可拔山的能力。
C．父亲把书桌前藏着女儿的黑暗当成一道温暖的战壕，旨在凸显与女儿并肩作战时迸发的成熟、坚定、孤胆雄壮的力量。
D．父亲所设想的自己带着女儿去看世界的理想，既充满了对女儿未来成长的期待，也有对自己年轻时光的美好追忆。
7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．句子①借助“父亲的朋友”对女儿好奇的态度，从侧面烘托出女儿的可爱和神奇。
B．句子②是一个过渡句，它既承接了朋友对父亲变化的好奇，又引出了女儿的作用。
C．句子③以问句形式，旨在表达父亲与女儿相伴中所获得的神圣启示和勇力的感慨。
D．句子④通过具体的场景描写，用那些不堪回首的记忆激励女儿铭记历史负重前行。
8．“生命，是多么饱含意义啊”，请结合全文简要分析生命的多重意义。（5分）
9．假如你是文中的女儿，18岁的你正在高考考场里构思一篇题为“我的世界因你而精彩”的作文。请你结合文中父亲带你游历时的经历，提炼出这篇作文三种不同的人生感悟。（6分）
答案：
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共
4
小题，
16
分）
4
小题，
16
分）
6．C（“迸发的成熟、坚定、孤胆雄壮的力量”是在走出“温暖的战壕”后，“把书桌前藏着女儿的黑暗当成一道温暖的战壕”重在突出女儿给作者带来的力量和神奇的佑护）
7．D（“不堪回首的记忆”错）
8．①创造性：作者通过描述自己成为父亲的经历，感受到生命的诞生是一种再生般的体验，凸显诞生新生命的神奇。②可塑性：女儿的出现改变了作者，这种变化展示了生命对他人产生的深远影响。③挑战性：在与女儿相依为命的日子里，即使面对最艰辛的斗争，也能从生命的活泼中汲取力量。④成长性：作者期待带着女儿去看世界，这种期待体现了生命不断成长、探索和丰富自我的过程。⑤传承性：作者通过想带女儿回到自己曾经生活过的地方，将自己的历史和经历传递给她，体现了生命的传承和延续。（答出一点给2分，答出两点4分，答出三点5分，共5分）
9．示例：①草原之行，我领略了自然的壮丽，因为父亲我初识了生命的广阔与自然的神奇。②黄土高原的游历，我体验了农民的艰辛与坚韧，因为父亲我懂得了生活的真实与劳动的价值。③新疆之旅，我感受了多元文化的魅力，因为父亲我发现了世界的多彩与人类的和谐共生。（每答出1点给2分，共6分，意思对即可）（评分说明：结合作品的三次游历合理答出“我的世界因你而精彩”的不同感悟旨向，每答出一点给2分，三点感悟必须源于三则材料；感悟不是出自材料不得分，感悟中不体现“你”（父亲）的决定作用、不体现“我”（女儿）的世界的精彩不得分；感悟点重复的合并成一点给分）
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