一、选择题（每小题
3
分，共
24
分）
3
分，共
24
分）
1．（3分）下面文段中加点字读音完全正确的一项是（ ）
翌日，我们抵达金华山。满山
苍翠，古
朴的建筑掩映林间。从正门
拾级而上，轻抚
镌刻在
廊柱、碑林上的诗文，欣赏
遒劲的书法，感受一代文宗陈子昂的风骨。离别在即，
蓦然回望，余
晖拥抱青山，古读书台宛如襁
褓中的婴儿，顿觉
宁静美好。
A．
翌日（lì）
苍翠（cāng） 古
朴（pǔ）
翌日（lì）
苍翠（cāng） 古
朴（pǔ）
B．掩
映（yìng）
拾级（shí）
镌刻（juān）
映（yìng）
拾级（shí）
镌刻（juān）
C．
廊柱（láng）
遒劲（qióu）
蓦然（mò）
廊柱（láng）
遒劲（qióu）
蓦然（mò）
D．余
晖（huī） 襁
褓（bǎo）
宁静（níng）
晖（huī） 襁
褓（bǎo）
宁静（níng）
2．（3分）下列句子书写完全正确的一项是（ ）
A．宽囿懵懂青春里的自己，一切向前看吧，我们都是地平线上喷簿而出的朝阳。
B．清冷的月光洒在院子里，青年在香樟树下重新思量心里那个可望而不可即的梦想。
C．斑澜的山雕，奔弛的鹿群，狐仙姑深夜的阑语，都是故乡对端木蕻良的召唤。
D．行走在四月的林间，路边的小草在暖阳下争先恐后地生长，这充满希望的绿啊，是笠临人间的天使，是大自然的匮赠。
3．（3分）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
①当众说纷纭时，_______人云亦云，_______理性地思考。
②我们不要过多_______别人的私事，这是对人最起码的尊重。
③她哽咽了：“和大家共同_______的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。”
④在风云变幻的国际形势下，当代青少年_______肩负起应有的历史使命。
A．与其……不如 干涉 度过 必须
B．因为……所以 干预 渡过 必需
C．因为……所以 干涉 渡过 必须
D．与其……不如 干预 度过 必需
4．（3分）下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．班长才思敏捷，他精彩的发言
哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声。
哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声。
B．中学生要多读书，读好书，增加积累，对各种典故才能
信手拈来。
信手拈来。
C．教育脱贫的最美践行者张桂梅
殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。
殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。
D．面对全球蔓延的疫情，中国没有
袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向有需求的国家伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀。
袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向有需求的国家伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀。
5．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。
B．通过对宋代瓷器艺术的研究，展现了中国古代崇尚简朴、崇尚道德的社会风貌。
C．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
D．新中国在一代又一代领导人的带领下，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴的道路上。
6．（3分）下列句子排列最恰当的一项是（ ）
①最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。
②而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高。
③人类探测火星已有60年，经历了几个阶段。
④等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星，人类才得以对火星有了全面的了解。
⑤在早期阶段，由于技术不成熟，人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过，探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥，探测手段极为有限。
A．⑤③④②① B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．③②⑤④①
7．（3分）下列表述错误的一项是（ ）
A．消息讲究时效性和真实性，其标题要准确概括主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。
B．“青年人只有确定了奋斗的目标，人生才有前进的方向。”根据分句间的关系，可以判定这是递进复句。
C．“与载人飞机相比，无人机体积小、造价低、零伤亡、使用方便。”这句话使用了作比较的说明方法，突出了无人机的特点。
D．中国的二十四节气诞生于数千年前，有的反映四季变化，有的反映温度变化，有的反映天气现象，有的反映物候现象。这是祖先们留给子孙后代的宝贵财富。
8．（3分）下列对课文内容的理解错误的一项是（ ）
A．梁启超在《最苦与最乐》中提出：负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。文章启迪我们直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的地方特色，表达了作者重回阔别十年的延安时激动喜悦的心情。
C．诸葛亮在北伐前向刘禅呈上《出师表》，言辞恳切地提出广开言路、任人唯亲、亲贤远佞三条建议，表达了“报先帝而忠陛下”的赤诚之心。
D．《刘姥姥进大观园》记叙了刘姥姥到京城，与上流社会的贾母、王夫人等人一起进餐，闹出了很多笑话的故事。作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。
答案：
1D 2B 3A 4A 5D 6C 7B 8C
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