一、积累运用（28分）
亲爱的同学们：
扬州是一座因水而兴的美丽古城。
为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议：
做生活环境的保护者。绿杨城郭，生态宜居。“草树知春不久归，① ”（韩愈《晚春》），是烟花三月园林巷陌的流韵；“起舞弄清影， ② ”（苏轼《水调歌头》），是八月中秋五亭桥上的浪漫。
【甲】 。文化遗产，享誉世界。漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。“ ③ ， ④ ”（诸葛亮《诫子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任将其传承下去。
做先贤精神的践行者。苏中古城，人杰地灵。五次东渡空折返，鉴真坚信“ ⑤ ， ⑥ ”（李白《行路难》），宏旨精义终得远播；梅花岭上花似雪，“ ⑦ ，只有香如故”（陆游《卜算子・咏梅》），可法精神流芳百世。
扬州城的命运与长江、大运河【乙】 ，“ ⑧ 。悠悠”（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）。今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔， ⑨ ”（王湾《次北固山下》），幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。
1、结合语境，完成题目。（5分）
（1）给加点字注音：因水而兴（ ）（1分）
（2）指出加点短语中的错别字并修改：“ ”应改为“ 。”（2分）
（3）联系上下文，在【甲】处补写一句： 。（2分）
2、在①―⑨处填写相应的名句。（9分）
3、填入【乙】处的成语最恰当的一项是（ ）（2分）
A．唇齿相依 B．息息相关 C．骨肉相连 D．一脉相承
4、语言综合实践（12分）
班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访，撰写新闻通讯稿。
（1）你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说道：“ 。”（3分）
（2）扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。（4分）
采访提纲
时间、地点： ×月×日，××漆器厂
采 访对 象 ： 厂长
采 访目 的 ：了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景
采 访用 具 ：纸、笔、相机
采 访问 题： ①你厂的环境怎么样，可以带我参观参观吗？②你厂有多少年历史了？产品现在受欢迎吗？打算开发哪些新产品？③你厂产品最贵的卖多少钱？④你现在一个月工资多少？
（3）采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。（5分）
①交代时间、地点和受访人。
②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。
③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。
④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。
⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。
应删除： 应详写： 应略写： （只填序号）
答案：
1、（1）xīng （2）倍 辈 （3)做文化遗产的传承者
2、 ①百般红紫斗芳菲 ②何似在人间 ③非淡泊无以明志 ④非宁静无以致远
⑤长风破浪会有时 ⑥直挂云帆济沧海 ⑦零落成泥碾作尘 ⑧千古兴亡多少事
⑨风正一帆悬
3B4、（1）示例：扬扬，实地采访才能得到第一手资料，更加真切地感受“文化遗产”漆器的魅力，你说对吗？
（2）①将“你厂”改为“贵厂”；
②将“产品最贵的卖多少钱？”改为“产品销路如何？”
③删去问题“你现在一个月工资多少？”。
（3） ③ ①⑤ ②④
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